我爱汉字的作文

时间:2023-11-14 21:35:09
我爱汉字的作文(15篇)

我爱汉字的作文(15篇)

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的我爱汉字的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我爱汉字的作文1

今天我们学习了第五单元,遨游汉字王国,我学完了这个单元,我深深的感受到,我们中国的汉字好美呀!

我们中国的汉字方方正正、生动形象,就拿人字来比较吧!当你看到人字的甲骨文以后,脑海里就会浮现出一个小人的形象,当你看到车字的甲骨文以后,脑海里就会浮现出车的形象,再来说一个月字吧,月子在甲骨文的时候很像画画,到了金文的时候就像一口井一样,井的中间是月亮,他的行书我就一点也不认识。

你知道吗?汉字是由甲骨文一点一点的演变过来的:先是甲骨文,然后是金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

我还见到过一些象形字,比如说:日、月、鱼、水、山、等等。

除了象形字,还有形声字,等等。

汉字真是有趣呀!所以我们一定要学好中国字。

我爱汉字的作文2

在我写字时,常因自己笔下的一个个汉字而浮想联翩,它们如一个个士兵,整齐排列、蓄势待发。我耳畔还时常响起兵戈交错之声,将军法号之令,谋士策略之意……

汉字,在纸上从不约束自己的思想和欢乐,它们不是僵硬的音符,它们有着独特的思想和智慧,有着不同的风韵。这些古今沟通的桥梁、中华文明的奇葩、华夏子孙的骄傲,让你一看便会由衷的喜欢。它让我想起幼儿时初学硬笔的趣事;它让我想起定级获奖的欢喜。它还让大家认识了“大漠孤烟直,长河落日圆”的“红日”;“野旷天低树,江清月近人”的“明月”;更它让大家认识了“渐渐风吹面,纷纷雪积身”的“冬日”……

这一个个漂浮若游丝,娇艳若惊鸿的汉字,这一幅幅流光溢彩的画页,一阕阕跳跃着音符的乐章,让我心旷神怡。它是中华民族先人记载的方法,是沧桑百年的历史,让我难以忘怀!

我愿独倚斜阳西楼,遥望红霞般的历史,登山远眺,领略汉字的色彩;我愿步武江边送目,看,这记载千年文化汉字之舟,越飘越远,驶入水天一色……

这古老的汉字,在人们的眼中,是何等的风起云涌,是王羲之书法的巨作、司马迁史记的辉煌、诸子百家的争鸣、李白不朽的篇章!

啊!汉字,你如此伟大,令人赞叹、令人痴迷。我愿把毕生心血交与你,让你的智慧永留我心!

我爱汉字的作文3

第14周,我们班举行了一次综合性学习,活动的主题是:遨游汉字王国。活动分成,一是有趣的汉字,二是你,汉字。

活动,我对汉字的见识的增长,比如:我知道了甲骨文通行于清朝光绪年间,是王懿荣的。而小纂通行于秦代。另外,我对汉字的内容也的爱好,例如:谐音笑话、对联、谐音歇后语和字谜等。

在我眼里,汉字不是僵硬的符号。我认为,每汉字都有一段故事,一幅画,并且都存在着一段历史。学习汉字,在走近中华民族源远流长的历史,在触摸两千多年前那跳动的脉搏。

并且,我觉得汉字不可被世人抛弃,有些人觉得:的社会进入科技化,只要用电脑,要字,都能打,不须用到汉字,所以也不必花大力气去学习汉字,汉字落后了。而我认为:汉字是人类从古代流传的无价之宝,是中华民族独有的书法瑰宝。抛弃汉字,就等于把汉字的两千多年的历史生命给扼杀掉。

通过汉字,我们子子孙孙都知道了中华大地的千年风云,明白了东方巨龙的深刻内涵。里,我要对大家说:"我们要热爱汉字,让汉字继续流传下去,而让汉字失传。所以,我们要好好学习,让汉字创下更好的记录!

我爱汉字的作文4

汉字——美丽而富有魅力的文字。这是我对汉字新的认识。原来它不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。

通过这个单元的综合性学习,我有不少的感触和收获。让我深深感受到了汉字的无限活力与奇特魅力!汉字,它还不只是神奇,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化呢!

我不仅有感受,更多的是收获。我了解到了仓颉创造文字的过程,了解到了“册”、“典”、“删”的来历;另外还有汉字的演变过程;也欣赏了着名书法家的字体。他们的作品是艺术中的珍品,令我赞叹不已。

令我感触最深的还是第七课《我爱你,中国的汉字》,这篇课文其文笔优美,语句非常生动,字里行间都流露出作者对汉字的热爱之情。让我们为中华汉字所自豪。我也坚信,在人类历史长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

真的,看到这些汉字你会产生联想。你看吧,每个字都有不同的风韵。

看到“春天”顿时眼前花红柳绿,仿佛一阵春风拂面而过;看到“夏天”马上骄阳似火,大地冒烟,浑身发热;看到“秋天”立刻想到果树上那一个个诱人的苹果张开嘴对我笑,农民伯伯的脸上洋溢着喜悦之情,看到“冬天”好像“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”顿时眼前一片洁白,像是走进了冰雕玉琢的华丽城堡。

现在的我提起汉字,用千言万语也表达不了我对它的热爱之情。只想把这千言万语汇成一句话:“我爱你,中国的汉字!”

我爱汉字的作文5

字,象征着民族的进步,象征着民族的文化,我为我的祖国文字——汉字而感到骄傲!那一个个方块字多像一群活泼可爱的孩子,它们为我们写出了一首首美妙动人的诗,为我们写出了一篇篇有魅力的文章。

你瞧吧,像“表妹,一个文静的女孩,瓜子脸,一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面,一张樱桃小嘴,一笑就露出一口白牙。”这句话,是不是让你的眼前浮现了一个漂亮的小女孩?这就是语言文字的魅力。

这些文字在书法家的笔下,更能渲染着我们动用这些文字的情绪。在他们的笔下,行书自然流畅,正楷仪态端庄,篆书和隶书,充满了古老的气息,草书奔放大方,好似凤舞龙翔……

还有对联,也是我们汉字的独创,那对应的词句,左右工整,既能简便有能详细。古人真聪明啊!也为我们后人保留了多少珍贵的语言文化啊!

随着年龄增长,每一次读生字、写生词时,我就会觉得这些方块字仿佛一个个精灵,在一张张雪白得纸上玩耍嬉戏呢!当一个个横平竖直得汉字工工整整地出现在作业本上时,我就会特别开心,认识汉字便成了一件快乐的事情。

我爱汉字的作文6

在五(3)班的教室里,一项语文综合性学习活动正进行得如火如荼,各小组都在井然有序地开展编汉字小报的工作。

有的组在写字谜,有的组在写谐音古诗,真是有趣极了。我们小组在编小报之前进行了一系列详细的工作编排:文编:小刘;美编:小芳;资料搜集:小刘、小芳、小邦;主编:小刘。

因为我是文编。所以自然少不了写字这份工作喽。由于我们组的报刊主题是“汉字的来历”,所以要写几种不同的字体,体现同一个字用不同的字体进行书写的情况下所散发出的不同魅力。首先是甲骨文,随后是金文,再其次是小篆、楷书、行书。可是,这最后的 ……此处隐藏1169个字……声,有可能是好几个读音。比如,“琵琶”和“枇杷”两个读音一样,意思却截然不同。若把这两个字混去,很容易闹笑话。瞧,汉字是多么有趣。

汉字,是中国传统的书法瑰宝。人们渐渐明白,汉字是不应该也不可能废除的了。

我爱汉字的作文10

有人说:“中国的五大发明包括汉字,它代表着悠久的历史,每个汉字都蕴含着不同的情感,不同的意义。”

它们像小孩子一样十分顽皮。当我们看到“水”字就感到特别口渴。“美食”两个字又让我们的肚子响起了“空城计”。看到“石头”又让人感到坚硬。“错”字又让人情不自禁的想要去改正错误。每当看到这些淘气的字时,又感到它同人的气质一样。就是由这些横竖撇捺构成的汉字,才能使我们的语言表达方面得到很好的帮助。这些淘气的小精灵们让我们无时无刻地在幻想,你已经有了一个模样,可是你们互不甘心,都想弄些古怪出来。一会儿是圆的,一会儿又变成方的了,方方正正多漂亮,但是你们又斜在一边去了,真是太淘气了!

但是,你们的模样和含义,又是谁辛辛苦苦地创造的呢?是中华民族伟大的人们把你们调教出来的,你们是经过一代又一代的演变过程,才成现在的模样,很帅吧!你们大约产生于四千多年前,时间虽然很长,但这其中有很多未解之谜。

汉字,你是中华民族靠创造力和想象力拼出来的。你们十分重要。所以,我一定会学好汉字!

我爱汉字的作文11

中国的文字是何等精妙!令人猜不透,却总有人为它而痴狂,为它沉醉,而它似乎也很宽容,像一位慈祥的母亲,一如既往地纵容他们,就这样,文字像奴隶们被他们挥之则来,挥之则去,于是,一篇篇留传至今的古诗词横空出世了。

我穿越时空,来到苏轼哪儿,他眉头紧锁,遥望着天空中的明月,月亮在蓝丝绒般的天空中显得分外皎洁,哦,圆圆的月亮勾起了他的.相思。

我也把冰心的《小桔灯》挂在了床前。

我又来到鲁迅哪儿,狂人日记啊!一篇《狂人日记》让他成了中国白话史上的一位奠基人,我向他竖起了大拇指,他笑着给我写了一行字:与孙丽丹共勉。

我一路走来,见证了中国文化的精髓横空出世,天马行空的创意,他们在文字领域中发挥得淋漓尽致!

我依然站在山峰俯视,我想抓住一些东西,却总心有余而力不足。此时的我像一个站在中国古诗词文话史尾巴上的牧童,无知地仰望着天空。

天空下起了雨,我站在雨帘中,大提琴悲伤地声音从我头上淌过。

我爱汉字的作文12

汉字的无私奉献值得我们学习,汉字可以教会我们做人处事的道理,可有些人却把字写得多么难看,可是他从不埋怨。我们要像字那样默默无闻,无私奉献。字让我们提高了成绩,老师常对我们说:“你们要写好字,练好字。”

我的字之所以好是因为受到了姐姐的影响。姐姐从小学时字一直都很好,我那时还很小,可是我也认是点字,我常看见姐姐的本子上写着一个红红的“好”字,我想姐姐的字一定很好。从那时候我就发奋学习,我想一定要比过姐姐的字。虽然我的愿望一直都没有实现,但是我已经尽力了。

在三年级的时候,老师检查作业时总是夸我的字整洁干净,我听了以后心里美滋滋的,老师用红

纸剪成了小红花,谁的字写得好就给谁一朵小红花。瞧!我床头边的小红花就是老师给我的。

我爱汉字是因为他的博大精深;是因为它能让世人分辨世间的好与坏,丑与恶,善与美;是因为他能让我们学到更多的知识,充实自己的大脑,丰富自己的课外知识;是因为它能让我们小学生在乐趣中学习,在乐趣中学到更多的能力!

朋友们,让我们一起学会这能帮助我一生的汉字吧!

我爱汉字的作文13

汉字,多么美丽的字眼,它像一群可爱纯真的孩子,在稿纸上跳跃着,欢快的舞蹈,像星空最美丽最耀眼的星星,在人们的记忆深处闪耀着。

它可不是摆设,也不是装饰,而是拥有独特风格的精灵,你看吧,每个字都有独特的风韵,看到“快乐”,你能听见欢快而细碎的笑声。看到“悲伤”两个字,你大概会在空气中嗅到意思沉重的滋味,也许是咸的、苦的。听见美妙二字,会有一个个动听的音符在空中飞舞着,打折转儿,时不时翻个滚儿,而在你写下“梦”时,脑海中是否有一幅美好的蓝图?是的,汉字有着同人一般的气质,他们在人的脑海中绘图,跳舞,给人一种智慧的力量,想象的天地,任你尽情在思绪中飞翔。

是啊!汉字给了人诗的灵性,是它让人写下那无与伦比班妙不可言的诗句,它是一个奉献者给了人最美的情感,每当我的笔尖流泻下一句优美的话语时,当我凝神注视着这些文字时,我为我为我们的祖先所骄傲,所自豪!着每一个汉字,聚集着许许多多人的心血、汗水,当你看到这一个个纯洁的汉字时,能不为之心涌澎湃吗?

在美丽的银河,汉字是最闪耀的星星,在哪绿茵茵的草地上,汉字就是万绿丛中一点红。在……

我爱汉字的作文14

爱汉字,但不是因为那种毫无目的的爱,我爱汉字是因为有了汉字才有了孔子的论语、李白的诗句、李清照的词等一些文学巨献。

当我看见了“飞翔”的飞字时,仿佛让我看见了一位身穿白色衣裙,面露慈祥笑容的天使手握仙女棒,在雪白的云层间自由自在的穿梭。我想到这里,好像听见了一首既快乐自在又悦耳的歌曲。“飞”一个极其简单又普通的字却带给了我们许多的遐想和见识,如《井底之蛙》中的小鸟,他可能飞去过一望无际的大森林、波涛汹涌的大海,甚至世界的角角落落,正是因为这样他是见多识广的而不至于只看见井口大的天。

当我又看见“森林”的森字时,我的眼前又出现了另一幅美丽的图画,那是一片无边无际郁郁葱葱的绿色天地---森林,连耳边也想起了清脆的鸣叫声,那声音好似清泉的叮咚声、风铃的动听之音。还有各种上串下跳小型动物和各种体积较大食草或食肉型动物,形成了一条永远不会断裂的生物链。森林让我们人类有了生栖之处,是有之物。

我爱汉字,爱他那造型美、图画美、音乐美以及思想美。

我爱汉字的作文15

我爱你,汉字!爱你的变幻无穷,爱你的独一无二,爱你的博大精深,爱你的古老神奇……每一个中国人都离不开你。

汉字,你是多么的神奇,既便是一个小小的文字,一个简单的词语,也有着丰富的内涵和独特的风韵。“大”字让人仿佛看到了浩渺的宇宙,而“小”字让人觉得自己与宇宙相比,就像沧海一粟。“放”字一看就让人觉得十分洒脱,而“收”字让人感觉好像缩成一团,十分拘束。看到“飞翔”这个词,让人仿佛看到了大鹏展翅,在天空中自由高飞的样子。看到“松树”这个词,让人仿佛看到了松树的苍翠挺拔,看到了它傲风斗雪,不畏严寒的样子。

由各种笔画构成的汉字多姿多彩,它们或绚烂如霞,或平静如水;或让人感到广阔如海,或让人感到深幽如林。汉字是中国人用来交流思想情感的工具,一个个普普通通的方块字组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个发人深省的故事……汉字就像一个个小精灵,跳动在方格纸上,谱写出一曲曲动人的汉字之歌。

汉字,你承载着中华民族五千年的灿烂文化,展现着你秀美的身姿;你满载着一代代中华儿女的智慧,彰显着自己独特的魅力,我们一定会将你发扬光大!

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