【必备】学生描写小学的作文600字合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的学生描写小学的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学生描写小学的作文600字 篇1
仅仅两次见过那条狗，却让我记忆犹新，不能够忘记，就像刻在心里。
那天，我和妈妈一起去买菜。正准备回家的时候，一条狗突然跑过来，就挡在我们的前面，让我吓了一大跳。仔细瞧着它，它有一双水汪汪的大眼睛，全身毛乌黑发亮，健壮的身子后面有一条短短的尾巴，往上翘着，时不时摇一下。脖子上戴着一个简陋的项圈，很明显这是谁家的宠物狗。
狗儿朝着我们“汪汪、汪汪”地叫了几声，好像没有要咬我们的意图，我正不知道怎么回事儿，这时候它却过来咬着我的衣角儿，往刚刚我们买菜的地方拉去。我们只好跟着回去。
回到菜市场，狗儿马上跑到我们刚刚买过菜的老人身边，舔着他的手，好像向老人说着：我把她们找回来了。老人摸了摸狗儿的头，夸奖道：“大黑，真乖，真懂事！”说着，他从自己口袋里掏出一串钥匙递给妈妈，笑着说：“这是你们的吧！要小心哦，不要再弄掉了！”
“谢谢您！还有这条可爱的狗！”妈妈见了，连忙道谢。
“不用谢了！”说完，他起身拉着空车往前走去，狗儿抖一抖身上的毛儿，紧紧跟上老人的步子。我望着他们，直到他们走远。
一天傍晚时分，一家人出去散步，我们又遇见老人和那狗儿。我看着大黑的眼睛，觉得狗儿好像有些伤感，似乎有什么话儿要和我诉说。大黑眼神中好像带着一丝丝忧愁，难道是对年迈的主人的担心？我好像看到了它眼中有一两滴眼泪，我才注意到老人已然苍老，有点儿力不从心！原来那是一种悲伤的泪水哦。似乎又看到了一点点快乐，是因为能够和主人相随相伴、彼此形成默契?
他们一前一后，慢慢地走远，慢慢地、渐渐地，他们的身影变模糊，从稀疏的人群里消失，从街灯下消失，从我们的视线里消失。我就这样望着，直到爸爸妈妈催促。也许是因为老人助人为乐的高贵品质，也许是因为那条非常懂事的狗内心的善良。
学生描写小学的作文600字 篇2
大连老虎滩海洋公园是我们这次大连旅游的最后一站。它坐落在大连南部海滨的中部，自然风光秀丽，山海互映，景色迷人。我们游览了建筑外形独特的极地海洋馆、拥有着动物和人们精彩表演的欢乐剧场、亚洲最大以展示珊瑚礁生物群为主的大型海洋生物馆珊瑚馆……其中最精彩的还是要非极地海洋馆莫属了，因为它是中国唯一展示极地海洋动物和进行极地体验的场馆，非常精彩。
极地海洋馆中，我最喜欢的就是里面极地里的动物。进去以后，第一个印入眼帘的就是大白鲸。它的身长有三、四米左右，体重约为1000多斤。它有着小巧玲珑的眼睛，头部上面还有一个精致的小孔，每过三、四分钟它就喷一次水，就像一个纯天然的喷泉。
然后我们看到了北极熊，它给人的感觉很笨重，那是因为它的体形太庞大。但是在水中却也非常灵活，听导游员说它还是抓鱼的能手呢!
接下来我们又看到了海龟、海豚、海狮、海豹、企鹅、海象、海獭等许多的动物。这些动物色彩斑斓，五光十色，令人惊奇不已。在这些动物中，我最喜欢的要数企鹅了。它们有的胖，有的瘦，可爱极了，有些企鹅他们还站在冰上不动，活像一座雕像，还有一些企鹅在水中游泳，速度极快，仿佛箭一般，令人赞叹不已。
在极地馆里我们还看到了动物表演。也就是海豚们的精彩演出。它们一开始表演的是水中顶球，水中跳跃等节目，而这些节目就已经令观众们大饱眼福。后来它们表演了套圈，计算十以内的加减法，敬礼，拍手，握手，顶球转360度等十几个节目。优美的动作，灵活的体态，滑稽可笑的表演让人们捧腹大笑。当然它也得到了大家热烈的掌声。当表演要结束的时候，才是最精彩的部分，所有的海豚一起从水里向空中跳起，在那跳出的一瞬间所溅出的浪花，宛如几十条巨龙腾空而起，那雄伟的情景，都让在场的观众赞叹不已，发出的掌声，都足以在极地馆里永远回荡着。
今天，我真的好高兴，因为我看到了如此美丽而又难忘的'景象，我相信，今天的所见所闻，会一直萦绕在我的心里，永远都不会忘记。
学生描写小学的作文600字 篇3
虽说清明时节雨纷纷，但今年的清明节却阳光灿烂，正是踏青的好日子。
穿一身轻便的春装，约几个要好的伙伴，带一个美丽的大风筝，提一个圆鼓鼓的大口袋，再带上轻松的心情，我们去赵家渡湿地公园踏青了。
嘉陵江边的赵家渡，一江春水仿佛正张开宽广的怀抱迎接着我们，我迫不及待地来到江边，一朵朵浪花仿佛在窃窃私语，诉说着春水的秘密。俯下身，我将手伸进江的怀抱，虽有一丝丝凉意，但让人感到亲切、舒服，有一种想将全身投入到江的怀抱的冲动。向远处看，江面如一匹银丝金线织成的绸缎，在阳光的照耀下，闪闪发亮。
沿公园便道前行，一棵棵高大威武的百年老树，如一位位威风凛凛的士兵，昂首挺胸的向我们敬礼。一直向前，花越来越多，有含苞欲放的梨花，亭亭玉立的郁金香，娇小可爱的小蝴蝶花和颜色鲜艳的玫瑰花，把赵家渡打扮得五彩缤纷，姹紫嫣红。一阵风儿吹过，花的香味混合着青草味儿，深深地吸上一口，真是沁人心脾啊！
不一会儿，我们来到一片开阔地，爸爸说可以放风筝了。我连忙把风筝架好，然后抓起风筝轴，迎着风儿一边跑一边放线。风筝带着我的幻想，带着我的希望，飞上了高高的蓝天。
我们都仰着头，风筝在天上忽上忽下，好像在给我们打招呼呢！渐渐地，各式各样的风筝出现在赵家渡上空，有的像展翅高飞的老鹰，有的像款款低飞的蜻蜓，有的像自由飞翔的蝙蝠……令人眼花缭乱，目不暇接。
突然，风儿过猛，线断了，风筝像挣脱僵绳的野马，撒欢儿似的往天上飞，可因为风向变化，又忽地掉了下来。看着掉在地上的风筝，我突然明白了，我们不就像风筝吗?当爸爸妈妈为了让我们朝正确的方向飞得更高，牵着线控制我们时，我们总想挣脱这条线，自由飞翔，可是断了线的风筝怎能飞得高，飞得远呢？
我不禁陷入了沉思……
清明悠悠，遐思缕缕。春，不仅在水清花艳的赵家渡，春，还在高高飞翔的风筝上，在我们的一路欢笑中！
学生描写小学的作文600字 篇4
公交车上，坐在我前面的那个小男孩正津津有味地吃一个“土得掉渣”的烧饼，片刻，一个饼就被他消灭了。接下来，他面临的是如何处理烧饼袋的问题。我看得出他是考虑过的，因为一开始他没有立刻把袋子扔出窗外，而是拿了很久。可是后来袋子还是被他从车窗扔了出去。
吃过这种最近很流行的烧饼的人都知道，烧饼袋子又大又油，粘在马路上绝对有碍观瞻。更何况做出这种举动的还是个孩子，再何况这种有失公德的行为就发生在我的面前。我有些坐不住了，虽然事情已经发生，但是指出来，也许那个孩子以后就不会这么做了。可是我的嘴巴却偏偏闭得紧紧的。老实讲，我怕呀，怕小孩说我多管闲事，怕周围的人冷眼旁观……可他毕竟是个小孩，这个年龄正是养成习惯的年纪，习惯一旦形成再改就难了，现在不给他指出来就晚了，更何况他应该也是有一点公德意识的，刚才他不是犹豫过吗？指出吧，不管结果怎样我也算尽力了。
“小弟弟，不可以向窗外扔东西的，这样是——是不对的，你们……”我原本想再讲一些大道理，可是那个小男孩的脸已经涨得通红。他怔怔地看着我，没有我想象中理直气壮的反驳。他的神情应该是羞愧的，应该还有一些委屈。他就这样带着复杂的表情看着我，什么话也没说。而我的那些大道理也给硬生生憋回去了。
这不是我预见的结局，我倒有些不知所措了，不可否认还夹杂着一些失望。
周围的人都没有说话，没人说我多管闲事，也没人和我一起教育小男孩，只是他们看我的眼神有了些许笑意，是那种温暖人心的笑意。( )这样一来我倒有些不好意思了。
车又过了两站，小男孩要下车了。就在车即将停稳，车门要开的那一刻，他忽然回头，看着我，一朵微笑在他的嘴角绽开，那时他的脸还很红，可是那朵微笑里写着感激、悔改，还有一份坚定，我看得真真切切。我心里的失望在那一刻被驱散，一千二净了。我觉得小男孩已经认识到自己的错误了，同时，不乱扔垃圾的好习惯的种子已经在他的心中生根发芽了。
我庆幸自己在那一刻所做的决定，庆幸在那一刻“大胆”地指出了男孩的错误。所以我才收获了许多笑容，那些暖人的笑容。
学生描写小学的作文600字 篇5
勤俭节约，可能大家个个都知道，可是，你真的能做得到吗？ 勤俭节约，就是生活俭朴，珍惜劳动成果，不奢侈腐化，不铺张浪费。 勤俭节约，是中华民族的传统美德，也是广大劳动人民的优良作风，它对一个人的健康成长和社会发展有着重大的意义。
邓爷爷主席就是一个勤俭节约的典范，他一生戎马生涯，当了国家主席以后仍然不忘节约，他的一件军用大衣穿了几年，坏了补，补了坏，简直是布丁加布丁，他都舍不得扔。 而我们呢？一天就有几元的零花钱，却从不知道储蓄，小吃店便成了我们经常光顾的地方，那些可乐、小玩具便成了我们的首选了。
我们这些小学生就生长在“富裕”的生活里，在学校里也养成了互相攀比的坏风气。零花钱也变得越来越多了，我们有些小学生就变成了富家大小姐、大少爷了，长大了怎么得了呢？于是，我呼吁，同学们从小要养成勤俭节约的好习惯。
我们中心小学六年级的罗xx就是这样的一名好学生。他生活上很俭朴，既不大把花钱，也不向爸妈要名牌衣服。 他有一个小猪储蓄罐，他的爸爸妈妈每天给她的零花钱。她除了用来买学习用具以外，从不买好吃的和好玩的，剩下的钱都悄悄地喂了“小猪”，一元、二元、十元、二十元……小猪“吃”得肚子满满的。她把这些钱用来买书，捐给地震灾区的小朋友。
我要向罗xx学习，不讲吃穿，不讲玩乐，当用则用，当省则省，养成勤俭节约、艰苦朴素的好习惯。我们大多都是独生子女，在家都被看作“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的。
现在我倡议：我们都不，大把大把地花钱，养成一种勤俭节约的好习惯。 大人们给我们的钱，都是他们平时辛苦劳动挣来的。他们平时给我们的零用钱，春节给“压岁钱”，都是大人们对我们的疼爱，我们要把爸爸妈妈给的钱，节省着花，把这些钱，花在更需要的地方才对得起我们的爸爸妈妈。 从今天做起，从我做起！愿我们全校的同学都养成勤俭节约的好习惯！
学生描写小学的作文600字 篇6
风，吹着我的脸。我已沉浸在《红瓦黑瓦》这样的一本美好的小说中。它感动我们的是道义的力量、智慧的力量和美感的力量，而这些就在我们身边。
它以油麻地为背景，从一个中学生的视角诗意的描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的淳厚风情，描绘了少男少女们在特殊的年龄阶段所经历的人生历程。同时，抒发了对人生的种种感怀。
文中各个人物形象鲜明生动，各具特色，给人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位谦逊的中学生，也是一位拉胡琴的爱好者。还有他的三位好室友：爱劳动的谢百三、爱照镜子的马水清和刘汉林，他们之间的友谊是最为珍贵的。还有文艺宣传队的一个人——赵一亮，像墙报栏里的一篇文章牢牢地订在了林冰的记忆里，同样，也订在了我的记忆中。
在书中还有许许多多人生的哲理。由于林冰与许一龙的亲近，而导致了赵一亮对林冰无法容忍地排斥，文中对赵一亮如此描写：你与这种人在一起，一旦亲近起来，他就要吸附着你，让你紧紧地跟着他，绝不允许你有片刻的飘离与松脱。一旦有所飘离与松脱，他就会克制不住地把冷色弄到脸上，并用手段很不留情的对付你，让你足足尝到有了飘离和松脱之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位与影响后再遇到类似赵一亮之类的人等，生了些人生经验：与这种人相处，从一开始就得有足够的距离；你一旦失去距离，就将会失去自己。
当合上了这本意蕴非凡的书后，细细体会其中的道理，也读懂了：一定要与人为善，尽量不要因为自己的任性而给别人造成这样那样的尴尬。同时，也作为给自己的提醒。“己所不欲，勿施于人”，对那些乐于使人尴尬的人，我想唯一能做到的就是不要过于亲近，惹不起，躲得起。
闭上眼睛，那一个个的场景呈现在我的面前。让我感受到了人生的路程，也让我脚踏实地的走好每一步人生的路。
