关于描写班主任的作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的关于描写班主任的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于描写班主任的作文1
真没想到，我这个连任了两年的班长被撤了职。什么原因呢？很简单：当班长嘛，总要去“管”别人的，管人家，人家就不高兴，不高兴就“打小报告”，打小报告不就是报复吗？谁报复我，我就得“教训教训”谁。就这样，我被“撤职”了。
随着放学铃声的响起，班会结束了。我把早已胡乱装完的书包往背后一甩，“呕郎”一声推开桌子抽身奔向门口。
“李春，你等一会儿！”果然不出我所料，班主任老师要“雨后送伞”了。我正憋着火儿！本想就当没听见一走了之，可是……也好，诉诉委屈吧！我立在门旁，头也不回，面壁“思过”。“你过来！到我跟前来！”
我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地娜到老师跟前，头不抬，眼皮不挑，气呼呼地立在那儿。
“怎么？心里憋气？不服气？有怨气？统统放出来吧！”
“我……”我猛一扬头，发现老师正定定在看着我，我便把脸扭向一边，竟一句话也说不出来。
“李春啊，你以前可是老师最喜欢的好学生啊！你聪明能干，帮我做了许多工作，我很感谢你……”
奇怪，听了这几句话，一种酸酸的东西从心窝直涌到鼻子里。
“可是，你最近的表现实在让我太生气了……李春啊，你知不知道，老师最伤心的就是看到自己喜欢的学生退步；而老师最欣慰的就是看到自己最喜欢的学生进步啊……”
这时，她的手轻轻地抚摸着我的头顶。我感到她的手是那样的热，热得发烫……我慢慢抬起头，猛然发现老师的眼睛里喻着晶莹的泪花，正满含深情地看着我，目光中既有一种苦痛，又充满无限的期待……我终于感动了，一股热流涌遍了全身。我面对老师，庄严地点点头……
从那以后，我暗下决心，一定要在各方面严格要求自己，一定要争气！一定要！
一转眼，半年过去了。这学期开学的第一天，老师又郑重地宣布道：“从今天开始，恢复李春的班长职务！大家同意吗？”
“同意——”接着，教室里响起了一片热烈的掌声。
我悄悄地抬起头，发现老师正使劲儿地鼓掌，脸上充满了幸福的微笑。我知道：那是自豪的笑，骄傲的笑，是为我的进步而感到欣慰的笑！
关于描写班主任的作文2
我班是学校有名的一个班级，在校内美名远扬，偷偷地告诉你们哦，我们这个大家庭有一个好听又响亮的名字——猫国，怎么样是不是很霸气！猫国的成员们各个都是聪明、优雅、还富有担当和爱心的小猫咪，而我们一手创建猫国的猫女王就是王老师。王老师是个称职、干练，还有责任心的猫女王。她是我们的.班主任，也是科学老师，她跟其他班主任不同，因为她除了教科学，有时还会讲讲其他方面的知识来教育我们，比如读一些小故事来激励我们，或说一些成功人士的经历来鼓舞我们，让猫儿们懂得成功是要付出很多的努力才能获得的。
王老师不仅传授知识，指引人生，还会经常组织一些活动，让我们在紧张的学习之余放松一下自己的身心。比如：亲子活动，军训生活，手工制作等等，形式多样，丰富多彩。记得有一次，因那年是猴年，所以王老师准备教我们做猴子。开始时王老师面带微笑地对男生说：“我知道你们男生对针线活儿是比较陌生的，所以你们就更应该认真地看着我做。”她先打开投影，然后慢慢地坐在椅子上，拿起工具，边做边说：“如果有些同学不会，可以请周边同学帮忙。”王老师拿出了一双长袜，耐心地一点点往里塞棉花，然后拿出针线，小心翼翼地缝着，还友情提醒说：“缝的时候一定要时刻小心，不能让针尖对着他人或自己。”缝了一会儿，她又补充了一句：“做任何事，都不能半途而废，正如谚语所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”你看，这位猫女王在教我们做事的时候还不忘给我们讲道理，这是个名副其实的教育工作者。
最后，王老师剪下两个圆形白布，缝在了眼睛的部位，然后又用两粒纽扣做成眼珠，她还缝了一条圆弧形的线，就这样，原来是猴子的嘴巴。王老师的猴子大功告成了。不知不觉，下课铃声响起来了，可是我不愿放下手中的针线，还沉浸在制作布偶的快乐中，王老师的课总是那么吸引我们，不仅是因为有趣，更是因为有理。此时此刻我想到了一句诗：“随风潜入夜，润物细无声。”“教师是人类灵魂的工程师。”这份职业神圣而艰辛，在教师节之际，我想对王老师说：“老师，你辛苦了！”
关于描写班主任的作文3
在初中我最喜欢的老师就是我的班主任——宇老师。
在我第一次见到宇老师时，我并不怎么喜欢他，不仅如此我还有点儿讨厌他。原因是：他是个男老师，而且看上去有点凶。他的眉毛特别浓，且是立起来的。戴着一副黑色的眼镜，看起来学识很渊博，还有一双炯炯有神的眼睛。如果你干了什么坏事可千万别与他对视，因为他的眼睛似乎可以洞察一切。有一次，一位同学可能是由于粗心的原因，漏掉了一个题，结果就被老师抓了个正着。老师问他什么原因，他看着老师的眼睛，手在不停地发抖，不知怎么解释的他眼泪在眼眶里不停地打转。从这种情况可以看出，老师的眼睛具有催泪作用，而且具有相当大的杀伤力。
宇老师最大的特点是幽默。记得刚开学的第一节课，宇老师给我们讲了好多校训、班规，让我永生难忘的一句话是:学要像疯狗一样，玩要像绅士一样。要是反了可真变成疯狗了。引得全体同学哄堂大笑。就是这句话让我从此改变了对他的看法。有一次开家长会，宇老师开玩笑地说：自己是国宝，稀有动物。家长们也被宇老师的风趣幽默征服了。为自己的孩子遇到这样好的老师而倍感自豪欣慰。
同学们在他不在的时候尊他为：老宇。为什么叫他老宇呢？因为其外貌与其实际年龄不相符——有点显老。有一次我们在学长的中看到这样一句话：宇老不老。原来宇老师才四十刚出头，得此消息，我们个个被惊得目瞪口呆。
上宇老师的课和杨老师的课完全是两回事，在语文课上宇老师总能把书本上的知识给予拓展，一般不只局限于书本。就比如说前几天老师给我们讲《从百草园到三味书屋》，讲到美女蛇与赤练蛇时还把我们班陈龙飞同学编进那个故事里，原来是一个非常恐怖的故事，经过老师的过滤就变成了一个风趣幽默的搞笑故事。而上杨老师的课便提心吊胆，感到冷风嗖嗖，寒风阵阵。真正体现出宇老师寓教于乐的教学风范。
宇老师爱好广泛，首先是写作，发表了许多好;另一个爱好是摄影，在他的空间里有许多许多他拍摄的照片，不过大部分是他在学校拍摄的风景和同学们的照片，基本上每天都在拍摄。
这就是我眼里的宇老师，一个同学们都喜欢的宇老师，一个四十出头面相却老气的宇老师，一个风趣幽默工作认真的宇老师。
