记一次扳手腕比赛作文4篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的记一次扳手腕比赛作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次扳手腕比赛作文1
星期四上午，我们班举行了扳手腕比赛。每小组的优胜者互相比赛，最后是两个人决赛冠亚军。
四名同学进入了半决赛，他们分别是第一大组的丁克杰、第二大组的蔡佳颖、第三大组的钱佩羽和第四大组的沈志平。
半决赛开始了，丁克杰pk钱佩羽，沈志平pk蔡佳颖。丁克杰和钱佩羽实力相当，一直不分胜负。终于钱佩羽体力不支，被丁克杰掰倒了。蔡佳颖对付沈志平，两人实力悬殊，不出一分钟，蔡佳颖便战胜了沈志平。
最令人期待同样也最激烈的决赛就要开始了，丁克杰和蔡佳颖摩拳擦掌，跃跃欲试。
决赛开始了，丁克杰和蔡佳颖的脸都涨得通红的，像熟透了的西红柿。丁克杰的手臂上爆出一根根青筋，头上的汗珠不停地滚落下来。蔡佳颖咬紧牙关，另一只手紧紧地握成了拳头，仿佛这样做能够给她增添力量似的。两个人的手都在微微地抖动着。
同学们里三层外三层地把讲台围了个水泄不通。有些被挤出圈外的同学干脆三下两下爬上了课桌，还有两三个胆大的男生踩着课桌上了讲台，就为看这场比赛。说实话，我十分希望这次的冠军是蔡佳颖。平时一提到掰手腕，大人们就认为：“肯定是男孩子赢啦，女孩子力气怎么比得过男孩子呢？”我心里可不平衡了，谁说男生才掰得了手腕？我心里不停地喊着：“蔡佳颖，别输了！”
男生、女生们分别组成拉拉队，给丁克杰、蔡佳颖加油。顿时，班上喊声震耳欲聋，估计连天上的雷声也比不上哦！虽然拉拉队一直不停地为他们加油，但是他们还是一直难分胜负。老师见一直不分输赢，便决定再进行一场加时赛。一分钟之内定胜负，时间近了，近了……只听见一阵一阵的欢呼声，站在外圈的我连忙问前面的女生比赛情况如何。还没等我开口，就听见全班女生欢呼起来：“蔡佳颖赢了！蔡佳颖赢了！”班上成了一片欢乐的海洋。
班主任老师的脸上也漾着笑意：“我宣布，比赛到此结束，这次的冠军是——蔡佳颖！”“噢——”又是一片欢呼声。
多么令人难忘的掰手腕比赛！
记一次扳手腕比赛作文2
今天，我们这栋教学楼突然热闹了起来，这是怎么一回事呢?哦，原来是三（3）班教室里正在举行一场激烈的扳手腕比赛呢！
只见两个男孩子自告奋勇、大摇大摆地走上了讲台。他们是谁呢？啊，原来是个子稍矮的李铭远和长得高大的严文涛。他们俩肩并肩地站在一起，一眼望去，严文涛比李铭远结实得多。两人外型上的悬殊，不禁让我替李铭远捏了把汗，这比赛，他能胜利吗？不过想到平时李铭远一向很顽强，一点也不服输，所以我又对李铭远充满了信心，期待着他的胜利。
比赛马上就开始了。严文涛和李铭远都伸出了右手，紧紧地握在一起。可能是想用气势压倒对方，他俩的目光直射对方，严文涛似乎在说：“我会让你输得心服口服！”李铭远好像在说：“等着瞧吧，我会把你打得落花流水！”
随着华老师一声令下：“预备–—起——”激动人心的比赛终于开始了。严文涛和李铭远都使出了全身的力气，聚集到自己的右手上。同学们聚精会神地盯着他们俩的手，异口同声地为他们加油。严文涛的脸已经涨得通红通红的了，牙齿紧紧地咬着，脚死死地踩在大地上，希望从大地上吸取力量。慢慢地，严文涛的鼻子上冒出了一粒一粒又细又亮的“小珍珠”。李铭远也毫不示弱，脖子上的青筋慢慢地一根一根暴出来，他的左手牢牢地拉着自己的裤子默默地为自己加油。同学们看见如此场面，又大声地叫了起来“加油！加油！”眼看李铭远就要输了，同学们的心都提到嗓子眼了，可李铭远顽强地坚持着，慢慢地把严文涛的手扳了回去。他们互不相让，僵持了好久好久，时间好像凝固了。
“啪”一声巨响，李铭远的手被严文涛压在了桌子上，大家为他欢呼！同时，我们也把掌声送给李铭远，因为他那顽强拼搏、勇于挑战的精神让我们敬佩！
记一次扳手腕比赛作文3
“加油！加油……咦，这声音从哪里来？原来呀，是我们这个习作班正举行着扳手腕比赛呢！让我详细的告诉你们比赛的经过吧！
比赛之前，老师让我们男对男女对女分为两队，先举行第一场淘汰赛，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。接着，老师让我们选出对手，我的`眼睛转呀转，选定我后面的尹洁。她同时也选了我。我转过身，和她一同摆好阵势，等着比赛开始。
“预备——开始！“老师一声令下，我连忙做直身子。和尹洁四目对视。我咬紧牙关，使劲往边上压。只见尹洁低着头，闭着眼，“呀——”地用力喊着。我见时机已到，用劲力气压，哈！她那绣拳细手哪能斗得过我呀，“呀呀！”我大叫一声。一下把她的手压了下去，我胜利了！因为要三局两胜才可以进入决赛，我迫不及待地又向尹洁摆出阵势。“一、二、三！我和尹洁互不相让，两人的手拧成了一条线。忽然，尹洁动了一下。又输在了本”大将“的手上。第三局，我又胜利了！我以三局三胜的成绩，进入了预赛。
第二轮比赛开始了！我的对手是由老师指定的——卢玉倩。玉倩的力气可不小。一声令下，我与她较起劲来。哇！她的劲儿好大呀，我捏紧她的手，却怎么也压不下去。哎呀，糟糕！我的手腕斜了一点。呀，手腕离桌面更近了，不行！可我越用劲，越没力。唉！玉倩她突然用力。把我这原本威风凛凛的大将杀了个落花流水。后面两局，她竟轻而易举地把我打败了。我垂头丧气地回到座位上，眼睁睁地看着她进入决赛。
决赛中，我们关注一下陈晟那组，可好玩了。陈晟是个六年级的大力士，却对着个二年级的思翰。只见思翰的小脸涨的通红，咬着牙，十分卖力。而陈晟 ！毫不在意，轻松地胜利了。他得了冠军。
这次比赛，让我懂得了比赛要扬长避短，才能优胜劣汰。
记一次扳手腕比赛作文4
今天的课上。老师跟我们准备了一场扳手腕的比赛。老师一宣布，同学们就欢呼雀跃起来，个个摩拳擦掌，都想一显身手。当然，大家也拭目以待，看看最终的扳手腕冠军，花落谁家。
比赛规则：先是小组赛，每小组决出一人，参加班级四人半决赛，最后两人决赛，分出冠亚军。
比赛开始了，教室里面是一片热气腾腾，“加油”声此起彼落，每一个小组赛场的的周围，都围着一圈人，他们有的伸长脖子看，有的挥着手在呼，有的在做上场准备……不管是谁胜谁负，大家都报以热烈的掌声。
我们小组共12个人，先是四个人对抗，决出三人，轮赛，决出一人，参加班级半决赛。我和前座的苍同学开赛，结果是：我一点还手的机会都没有，就被苍同学秒杀了。下面的栾同学与顾同学初赛，栾同学说，好男不和女斗，主动退赛。当苍同学与顾同学交手时，苍同学败下阵来。就这样，顾同学就轻而易举地进入了小组前三。经过紧张的轮赛，最终于同学胜出，代表我们小组参加班级的半决赛。
当老师宣布进入半决赛名单的时候，刚才还热闹非凡的班级安静了下来了。李、刘、张、于四大金刚在老师的宣读后，分别站到了讲台前。瞧他们得意的样儿：李同学做起了伸展运动;刘同学满脸挂着笑意;张同学右臂轮着圈儿;于同学跟大家摆手致意。大家对此报以热烈的掌声。
半决赛开始了，首先是李对刘，比我们大一岁的李同学，不知为何，刚上阵就被刘拿下了。后来张对于，张同学是一鼓作气，扳倒了于同学，可能是于同学刚才在小组赛时太用力了吧。
在同学们的欢呼声中，刘对张的决赛开始了。只见他们都非常镇定，他们在课桌两边坐定，各自伸出右手，架臂，握掌，随着老师的“预备，开始----”的发令声，他们两人就较起劲了。刘同学龇牙咧嘴发着力，张同学咬着嘴唇憋红了脸。一秒，两秒，三秒，……也不知道是谁弱了点，握掌的两手，有点晃动了，“稳住!”啊，向右倾斜了。哎，又向左了……紧张啊，激烈啊，张同学要赢了。哪知，刘同学趁张同学一疏忽，来了一个180°的大反转，死死地压下了张同学的右手掌。
“好!”同学们欢呼起来。
比赛，在这里，谁胜谁负，都不重要了，它只是说明同伴的关注与友好，生活的丰富与畅想，青春的绽放与张扬。
这真是一场有意义的扳手腕的比赛。
