【精选】读后感的作文300字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的读后感的作文300字7篇，希望对大家有所帮助。
读后感的作文300字 篇1
读了《环境教育》这本书以后，我了解了许多新知识。
这本书几乎介绍了我们生活之中所有的污染源，有社区污染源、家中的污染源，还有书包里面的污染源。
我看完之后，心里一直在想：在我们生活之中有这么多的污染源。这些污染源，时时刻刻都在污染者我们生活的点点滴滴。
那是个星期天，我来到了华强路的桥上，我发现了原本清澈的小溪变成了名副其实的“乌”江。我心里想：怎么会变成这样了？为什么这么黑？我经过了解之后，知道了原来是这条路变成商贸街后，人们将包装袋都扔进江里，袋子里的东西因为变质形成了腐臭味，使得水质也变差了。
看在眼里，想在心里。我暗暗发誓：我一定要保护环境！因为我们都生活在同一个地球上，这个地球的一切构成了生活的环境。
读后感的作文300字 篇2
作为既是家长又是教师的我们，深感身上的责任重大。教师的劳动是一件及其严肃的事情，这就要求教师对自己的教育活动必须持十分慎重的态度，否则就会贻害学生，误人子弟。
学生带着社会和家庭的各种影响来到学校，在他们成为教师的对象之前，仍然在直接或间接地接受社会和家庭的影响，因此，作为教师，必须广泛深入到学生的活动范围去，把握自己的教育对象，协调各种影响，使教师的教育始终能够发挥主导作用。
通常，在天真的孩子眼里，教师一般都具有某种权威性，甚至以为“教师说的都是对的”，相信老师，远在严父、慈母、兄长、挚友之上，所以，教师本身的或倡导的思想、行为、品质往往都是学生最可信赖的模仿对象。
如果老师能站在家长的角度，持有家长的心肠：老师待学生要像家长待孩子一样，兼严父、慈母之任于一身，既要无微不至地关怀学生，真诚的爱护学生，与学生彼此信赖，有深厚的感情，又要严格学生，对他们的缺点和错误毫不放过，如果学生深感到教师对他们的深情与期望，那么他们将更亲近教师，并乐于接受教育，那么老师的教育教学工作将获得更大成效。
读后感的作文300字 篇3
今天我读了《做风车的故事》，这篇文章给我带来了许多收获和感受。
牛顿小时候很喜欢做手工，学习成绩不怎么好。当然我也喜欢做手工，学习成绩估计比他的好。有一天，牛顿帮奶奶背麦子去风车磨面，忽然，牛顿也想要做架风车。牛顿就做起来，很快就做好了，牛顿把风车带进了学校，他故意的把风车转动。同班的卡特大声说：“风车为什么会转，你能讲出道理吗？”()牛顿发愣了，这时不知谁推了一下风车，风车掉在地上摔坏了，牛顿满脸通红。
这篇文章讲牛顿喜欢做手工，但从没想过做手工还得懂得道理，以后牛顿刻苦钻研，成为了著名的科学家。这个故事告诉我们做什么事情都要多问一个“为什么”。从小就要养成多动脑、勤思考的习惯，长大才能有知识，成为一个有用的人。
读后感的作文300字 篇4
或许，每个人的人生就像梦一场。
可是，这场梦里有太多的无奈，我们无法改变的无奈。
有些人，总以为自己这样对对方是最好的。
等到事过境迁，回头看看才发现自己给他的从来不是他想要的。
有些人，害怕，害怕一旦某些事说破，就意味着某些事要被改变。
而这些改变或许会让她的生活变的不在平静。
所以，她选择以鸵鸟的方式来回避问题。
却不知，正是因为她的这种心态，使她失去那至关重要的人。
有些人，一旦离开了就再也会不来了。曾经，她以为被刻在生命里的那个人。
不知，什么时候。他在她的生命里不在是那么的重要了。
有些人，想要改变现在的生活，利用爱他的人。
使自己得到自己想要的。
有些人，因为生活而出卖自己的朋友。
她是得到了她所想要的。可是，她的生活却不幸福。
常常半夜，她会问自己，如果重来一次我还会出卖她吗？
有些伤，很痛。因为，在你胸口刺上一刀的不是别人，
而是，陪你一路走来的朋友。
读后感的作文300字 篇5
前一段时间我阅读了美国作家辛格的作品《山羊兹拉特》，读完这篇文章后，我的内心有了很深的触动，我为人与动物之间的这种真挚的情感所感动。
这篇文章主要讲述了阿隆家因为没有足够的钱度过这个冬天，计划由大儿子阿隆卖掉他们家的山羊——兹拉特。在阿隆准备卖掉兹拉特的路上，突然遇到了一场前所未见的`暴风雪。在那场持续了三天的暴风雪中，阿隆和兹拉特相依为命，度过了这三天。这三天里，阿隆也下定决心不再与兹拉特分开，同时也是因为这场暴风雪，村里的人也需要阿隆一家来帮忙了，他们得以度过了这个寒冬。
这篇文章写出了人与动物之间深切而又真挚的情感，互相依存，那场暴风雪的出现在意料之外，也在情理之中。更加能凸显出人与动物之间深挚的情感。
但是，之篇文章也暴露出了人性的弱点：阿隆一家为了自己能度过这个冬天，就卖掉陪伴他们多年，无私地为他们提供奶和金钱的兹拉特。一个难熬的冬天充分的暴露出了人性的弱点，但是，兹拉特呢？尽管它频临死亡的边缘，但是它依然给阿隆提供足够他度过暴风雪的奶，多么的伟大和无私啊！相比之下，人的贪婪和自私，就充分的暴露了出来。
这篇文章告诉我们：“人与动物之间的真挚情感是如此的动人！”
读后感的作文300字 篇6
星期天时，我在家看了个小故事，名叫《用好我的零花钱》。
这个故事里健健是主人公，自己每个月的零花钱只有10元，他非常想要更多的零花钱。在一次的机会里，健健实现了他的愿望，他非常高兴，就在周末请同学去吃肯德基、和同学打游戏，给生日的同学买礼物等等，不到一个星期钱就用完了。
我觉得健健这样做是不对的。要是我就会用这些零花钱去买文具，这样可以减轻家长的负担。我还会用这些钱献爱心，这样可以帮助贫困山区的孩子。我还会用来买书，这样可以增长知识……零花钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的，我们要玩具、零食少买，小摊小店不乱逛，节约每分零钱。只要做到上面几样我们才有资格得到零花钱，我们要分配好一些钱的用处，不能像故事中的健健那样，没有分配好钱的用处，乱花钱，不到一个星期就把爸爸妈妈用汗水换来的钱花完，那是非常糟糕的一件事情，所以大家千万不要乱花零花钱哦！
读后感的作文300字 篇7
今天，我学习了课文《黑孩子罗伯特》。这是一个很感人的故事。这个故事讲的是：在美国南方的一个小镇上，有一位黑孩子罗伯特，罗伯特为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想，放弃买战斗机模型，捐钱给丽莎治病。虽然最后丽莎不幸病死，但是罗伯特却感动了一直歧视黑人的丽莎爸爸。
这篇故事给了我很多启示和感动。我要像罗伯特一样做一个天真、善良、富有爱心及乐于助人的孩子。在生活中如果有种族歧视的现象存在，就会给受歧视的人带来心灵上的创伤。自从1652年荷兰殖民者入侵南非后，白人殖民者就在这里推行极端反动的种族歧视政策。其目的是为了维护白人政权的统治，对非白种人进行长期的统治和剥削。种族歧视的具体表现为先后颁了一百多项带有种族歧视内容的法令，如“种族隔离法”、“通行证法”等。这种种族歧视政策，遭到了南非人民、非洲人民和全世界人民的强烈谴责及不屈不挠的反抗，并取得了一定的胜利。
我希望世界任何地方都不要存在种族歧视，人与人之间都是平等的，人们都能和谐而快乐地生活，地球就是一个大家庭。我希望每个孩子都能像罗伯特一样善良、宽容、真诚。
